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今夜故人来不来,教人立尽梧桐影。
出自唐代吕岩的《梧桐影·落日斜》
落日斜,秋风冷。今夜故人来不来,教人立尽梧桐影。
译文太阳已经西斜,眼见就要下山了,秋风一阵阵袭来,觉得更冷寂了。等了这么长时间,老朋友怎么还不来呢?到底来不来啊?等了很久了,夜幕已降临,月华满地了。又不知过了多久,梧桐影子也萧疏了,连月影都没有了。
很高兴回答这个话题。
童年诗句,我最喜欢的是:会当凌绝顶,一览众山小。
之所以对这句诗情有独钟,源于家境清贫,唯藏书众多。时常在敦厚的唐诗和婉约的宋词中徜徉,苍苍横翠葳,欲穷千里目,引领心驰神往的巜岱宗》。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
泰山立,国运安。文,载孔子《论语》仁义礼智信,后世儒术渐尊;武,承恒公春秋五霸战国七雄慷慨壮烈,雄列五岳之宗。望江山起起伏伏,温柔的曲线,引无数英雄竟折腰。细数风流人物,丰功伟绩,由然高山仰止。
喜欢泰山之钟灵毓秀,赞叹于天造地设的鬼斧神工,欣羡自然界的阴阳平衡。赏之,海纳百川的积仁聚善之德;近之,悟禅修、明法理、知敬畏。世事洞察皆学问,人情练达即文章。
参加工作之后,无论顺风还是逆境,闲暇之余都要找机会南临泰山。一山飞峙齐鲁,峥嵘峻茂;静赏云蒸霞蔚,万类霜天;远望鹏程万里,***萦怀。虽然一次次情结难了,但无限风光在险峰足以让人识荣辱,知进退。登高声自远,非是籍秋风。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 清--高鼎
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 南宋--雷震
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何日复归西。少壮不努力,老大徒伤悲。
【长歌行】三国时期民歌
今天提起童年,太久远了 真不敢回忆。
此时此刻,我的双眼满含泪水。童年的时光那么美好,天真无邪。
“丢丟丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉她,快点快点抓住她。”这个句子到今天还不曾忘记。它是我们小时候课间休息10分钟,经常玩的游戏里面打的节拍词[耶][耶][耶]
上中学以后,语文老师总会在大考前给大家朗读一段***在莫斯科大学接见中国留学生时说的话:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”[赞][赞][赞]
每每想起,记忆犹新。
友友们,你们有没有和我一样的童年记忆呢?
有好多首关于儿童的诗句,
比如:古朗月行:(节选)
(唐)李 白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐。
所 见
〔清〕 袁 枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
童年是人生中最好的光阴时段,幼稚可爱,纯真无暇。趣意横生,妙不可言。善于模仿,天真无邪。为赞美歌颂人的这段美好人生,古来诗赋词人,从不同角度,都抒有生动相形的妙诗。现在读来还令人如目亲见,感同身受。如:
抒写童年聪明可爱的诗:宋代杨万里《舟过安仁》:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。意指两个小孩坐船中,只风无雨却撑着雨伞,不是遮雨而是以伞当帆,借风前行。模仿船家的举动,堪为惟妙惟肖。
抒写牧童晚归的诗:唐代,呂岩《牧童》:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。意为辽阔草原草铺如茵,晚风中隐约传来断续悠扬的笛声。牧童归来吃饱晚饭,连蓑衣没脱,就躺在草地上,看天上的月亮。这是多么相形,悠闲自得的真实画面。
抒写童言无欺的诗:唐,贾岛《寻隐者不遇》:松下问童子,言师釆药去。只在此山中,云深不知处。意为来找隐士到山间苍松下,问隐者童子你师傅去哪了?童子说去***药了,还手指着就在这座山。可林深云密,我也不知道他纠竞在哪!小孩不说***话,言行形至天真。
抒写童稚垂钓的诗:唐,胡令能。《小儿垂钓》:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。意为一个年龄稚嫰的孩子在河边学钓鱼,有人问路,怕惊鱼儿,连忙摆手不予回答。场景入频,生动入画。
童年趣事多多,诗者典诗多繁。首首相形至微,章章皆为范篇。
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